（一）继续推行将公办示范性高中公助生招生指标按照不低于80的比例合理分配到区域内学校的招生，并适当向薄弱、农村倾斜。

（二）深入推进学生综合素质评价工作。在实施综合素质评价过程中，各地基础教育行政部门和学校要为每个学生建立成长档案，并充分利用信息技术手段，及时做好相关资料整理、数据分析、案例收集和经验总结工作，严禁任何部门和学校借综合素质评价为名向学生收取评价费用或向学生推销评价手册（图书）等。

（三）切实做好进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女接受义务教育后在当地参加工作。根据《河北省人民办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加工作实施方案的通知》（冀政办函〔2012〕117号）规定，进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女在我省参加享受与当地常住户籍人口子女同等待遇，具体报名、审核、录取办法及条件由各市根据本地实际制定。各地要这项惠民政策落到实处，切实这些随迁子女公平享受教育权利和机会，促进教育公平和社会和谐稳定。

（四）残疾学生公平参与、的权利。对持有残疾人证的听力障碍学生，经本人申请，县（市、区）教育行政部门认定，可以免外语听力，其外语按笔试折算成值。

毕业生学业是义务教育阶段的终结性，目的是、准确地反映毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。毕业生学业由毕业、两部分组成，分开举行。

（一）毕业科目设置及组织

毕业科目包括语文、数学、外语（会话占40，笔试部分占60）、物理（含实验操作）、化学（含实验操作）、生物（含实验操作）、思想品德（含民族团结教育）、历史、地理、体育。物理、化学、生物的实验操作应占到总分的30左右；生物、地理学科的毕业按本课程内容全部结束时的计算。

毕业的、由学校组织实施。各科的呈现可以采用制，也可以采用等级制。毕业在2019年5月15日以后进行。

（二）科目设置及组织

科目为6科，包括语文、数学、外语、理科综合（包括物理、化学两门学科）、文科综合（包括思想品德、历史两门学科）、体育，总分630分。

1．文化课总分600分。

（1）科目及分值。语文120分，数学120分，外语120分（听力30分，笔试部分90分），理科综合120分（物理55分、化学35分，综合题30分），文科综合120分〔思想品德45分（其中民族团结教育占7分）、历史45分，综合题30分〕。在文科综合科目中，思想品德学科的范围是义务教育《思想品德课程标准（2011年版）》中规定的法律、国情教育两个模块教学内容和2018年4月至2019年3月间的国内外重大时事政治，以及统编民族团结教育教材《民族常识（试行）》（版，人民出版社出版）中的教学内容。

（2）形式。毕业生要多样化，可根据各学科课程特点，既有闭卷形式，也有开卷形式；除纸笔外，还安排外语听力。具体安排意见是：语文、数学、外语、理科综合为全闭卷形式；文科综合为全开卷。除语文外，其余四科试卷均采用分卷形式印制，即每科试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，其中，卷Ⅰ为选择题，要求考生用2B铅笔将答案填涂在答题卡上，采用机器；卷Ⅱ为非选择题，要求考生将答案直接书写在试卷上，由人工。

在文科综合开卷中，考生可携带相关课程的教科书进入，其他资料不得带入。答卷时可以查阅准许携带的教科书，独立答题，不得相互讨论、相互抄袭和互相借阅教科书。

（3）时间。河北省2019年毕业生文化课时间安排为：

（4）全科教师培养院校、中专、中技、普通高中和职业高中招生仍使用同一套试卷。

2．体育30分，办法按照《河北省教育厅关于印发河北省2014年毕业与和普通高中招生制度意见的通知》中的附件10进行。全省毕业生体育于2019年5月底前进行。

（一）加强领导，统筹协调。毕业与和普通高中招生制度是中与评价的重要组成部分，各级教育行政部门必须高度重视，要根据毕业生文化课、体育以及高校招生工作的需要，采取多种有效措施，足额所需经费，此项工作顺利进行。要严格执行我省毕业生收费政策，严禁以中考名义擅自增加收费项目，收费标准。有关部门要积极配合，努力为毕业与和普通高中招生制度营造良好的环境。

（二）进一步加大对中考的管理。为维护正常的教学秩序，义务教育阶段学校不得违反规定结束毕业年级课程或擅自删减非内容、乱编滥印各种形式的复习资料等；不得以任何理由拒绝学生参加中考；不得让学生毕业离校；不得进行各种名目的区域性。各地教育行政部门及学校不得以任何形式按中考给地区、学校、教师和学生或公布名次。对违反有关规定造成恶劣影响的，将给予全省通报批评，并追究当地有关领导和直接责任人的责任。

（三）严格规范学籍管理。将公办示范性高中部分公助生招生指标分配到校，规范学籍管理是基础。各地各学校要高度重视此项工作。所有学校不得接收无学籍学生，不得随意转出或接收学生，严禁人籍分离、空挂学籍、学籍造假，杜绝一生多籍或一籍多生现象。特殊情况确需转学的须经教育行政主管部门批准。择校生不享受公办示范性高中公助生指标分配到校政策。对违反学籍管理有关规定，出现未经批准转出或接收学生、虚假中考报名等扰乱招生秩序的行为，一经查实，将减少该校的示范性高中名额分配生数额，并追究有关当事人的责任。

（四）严格规范普通高中招生秩序。公办普通高校招生必须以中考及综合素质评定结果为录取依据，不得录取无中考的学生；不得以任何理由单独组织招生或依据单独录取；不得在规定的招生时间前以任何形式录取；不得派出人员或聘请人员在规定的生源地以外的地方开展招生业务；不得以金钱、实物或其他形式收买或变相收买学生；不得以收取押金、扣押档案等方式限制学生报考。要严格规范普通高校办法和程序，一般安排在中考后进行，并不得比例。

（五）严格控制和规范中考（或降分录取）项目。各级教育行政部门要认真贯彻落实《办公厅关于进一步规范各地中考工作秩序的通知》（教基厅〔2008〕3号）文件精神，按照法律法规以及《河北省教育厅、河北省军区政治部关于印发河北省〈军人子女教育优待办法〉实施细则的通知》（政联〔2013〕1号）和《河北省人民侨务办公室、河北省教育厅、河北省招生委员会关于“四侨考生”给予照顾的通知》（冀政侨字〔2016〕1号）等有关和我省政策规定，对军人子女等优抚对象、“四侨考生”（归侨学生、归侨子女、华侨在本省的子女和侨眷知识分子子女）等实行（或降分录取）照顾。不准把普通高中招生与招商引资、吸引人才等各种经济因素挂钩，不得将任何学科作为因素。凡（或降分录取）政策与上述文件相违背的，要立即作出相应调整。继续清理和规范中考项目，从2018年秋季入学的一年级学生开始，全省取消体育、艺术等学生项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。学校要及时将享受（或降分录取）待遇的学生名单、所享受的优惠政策项目、分值向社会公示，并公布举报电话，接受群众监督。各市要将本地今年中考招生政策中的（或降分录取）项目、分值和范围，于5月21日前报省教育厅基础教育处备案。

（六）优化义务教育资源配置，严格控制复读。所有往届毕业生均以社会考生身份报名参加中考，原则上不得报考普通高中。各市须根据本地实际情况，明确提出社会考生参加中考后报考高中阶段学校的类别。

（七）不断完善毕业与和普通高中招生的各项配套制度。严格公示、诚信、监督、奖惩等环节，、招生的公平公正，杜绝不正之风。

（八）认真做好毕业与和普通高中招生制度总结工作。各市应在9月15日前，将毕业与工作与试卷质量自评、综合素质评价和普通高中招生制度等总结报告上报省教育厅基础教育处。