延期开学期间,学生应该如何学习?

suqing
2020-01-30 浏览4557次

七 彩 语 文

1、课本:利用假期了解下学期学习内容,为开学后的学习做好准备。怎样呢?下面几个方法,大家可以试试:1、读。把课文大声朗读出来,争取做到正确、流利。2、圈。用不同颜色的笔圈画出课文中的会认、会写字。3、查。借助工具书、网络、请教父母等,把课文中不认识的字标上拼音,不理解的字词标上注释。4、想。这篇课文主要讲了什么?告诉我们什么道理?抒发了什么样的情感?5、问。读了这篇课文,我有哪些疑问?

2、书法练字:写一手工整、漂亮的好字不仅自己看了舒服,别人看了也赏心悦目。可以选取较新部编版语文教材配套整理的书法练字帖,进行临摹练习,既练习写一手好字,也为下学期语文识字学习打下基础。

3、故事朗读:当我们在抑扬顿挫,情感饱满进行诵读时,也就把我们的情感,勇气,理解读出来了,可以使我们变得更大方,自信。坚持诵读,我们的大脑也会变得灵敏,记忆力,注意力等学习能力也能得到。可以每天利用五到十分钟时间进行诵读,经典诗词, 语文课本中的课文都是不错的诵读素材。

4、亲子阅读:亲子阅读收获的不仅是孩子的阅读兴趣,更重要的是建立了亲子之间融洽和谐的关系。一家人促膝而坐,阅读交流这将是一副多么美的画面。亲子阅读应注意什么呢?在阅读前,父母较好先熟悉一下共读内容,想一想怎样读让孩子更有兴趣进入到故事中。可以把读书和音乐结合起来,朗读变换不同的声调,也可以在阅读中停下来让孩子猜猜后面的情节发展,这样都可以孩子的阅读兴趣,体验到读书的乐趣。

5、书目:开卷有益,少年儿童在不同的成长时期,阅读内容和阅读能力是不同的,分级阅读,可以使阅读活动更深入,更细化,满足孩子的阅读需求。 

快 乐 数 学

1、口算训练不能停:大家都知道口算训练是数学学习的基础,不管是低年级、中年级还是高年级,口算练习都要做到天天练、反复练和综合练,也就是坚持每天练习,容易出错的内容反复练习和低中高年级的知识综合练习。这样,“熟能生巧”,口算速度和准确率一定会有大幅哦!

2、知识巩固趣味练:为了学生巩固知识的积极性,大家可以利用班级微信,采取学生给家长、给同学、给老师出题的方法,固定时间统一发题,比比谁回答的问题多。还可以让孩子制作单元知识的思维导图,开学进行班级展览,这样增加了趣味性,有效防止知识的遗忘。

3、课本勤动笔:数学知识的学习也离不开用笔勾画,可以让孩子在课本上勾画出每一课时的内容,在不太理解的地方标上小问号,写一写课后简单的练习,有兴趣的同学还可以在网上找一找相关的练习做一做。同时,教师推出线上知识小超市,发布微视频、学案PPT、课堂小练习等,让孩子自主学习的能力。

4、综合实践动起来:每一册的数学课本都会有一些跟生活息息相关的知识和综合实践的内容,我们要让孩子真正动起来,需要测量的测量,需要实验的实验,充分感受到数学与生活的密切联系,这样,数学在他们脑海中就不再是几道计算题,几个知识点,而是我们生活的好帮手了!

趣 味 英 语

1、三部曲:

听读:通过听录音或观看视频跟读课文,一篇新的课文较少要跟读3-5遍,一边跟读一边体会课文大意。

说:跟读理解课文大意后,试着找出课文中的中心句,用自己的话说一说本课的意思,可以变换人称或整合句子。

写:翻开本课的单词表,低年级的学生可以手制单词卡加深印象,高年级的学生可以对照词汇表,解决新授单词的音、形、意,并根据自然拼读尝试背写单词。五六年级的学生学会查字典解决新授单词。

2、英语绘本阅读:英文绘本跟我们小时候的漫画书很像,所以不要把英文绘本当成教材和故事书来读,外国人讲究分级阅读,每一个级别有很多的绘本,而每个绘本平均只有十来页,如果只读文字,带翻译,较后的结果是,孩子只记住了一个单词,和预期的期待值完全不成正比。那怎样读才正确呢?我们回想一下我们小时候是怎么看漫画书的?先看图,由图的内容进行想象,然后再各个图的内容进行联想,以串通故事情节,较后遇到自己感兴趣但是不认识的字问父母或玩伴,是不是这样的过程?没错,人脑对新事物学习的过程,首先是图像。所以请看图-再看图(心中有大概的故事内容)-边听音频边看图(体会音频中的语气,帮助更好理解故事背景或内容)-边听边模仿(试着自己去体会故事的背景和内容)-多次模仿与练习(把不明白不确定的地方请教老师或家长)-尝试自己讲绘本。

3、配音及电影赏析:

下载关于英语配音的APP,如英语趣味配音、伴鱼绘本、少儿配趣音、阿卡索英语等。按照分级分年龄段的故事或片段听、跟读、模仿、练习、完成配音、验收配音、修改并较后发布或收藏自己的配音成果。

《查理与巧克力工厂》关键词:奇幻、亲情;《借东西的小人阿莉埃蒂》关键词:温暖、善良;《超能陆战队》关键词:科幻、友情、陪伴;《阳光小美女》关键词:亲情、喜剧、家庭;《夏洛特的网》关键词:友情、奇幻。可以尝试让孩子看这些电影,听不懂的也可以根据剧情内容猜出大概的意思,可以把有兴趣或有感触的地方写一个简短的中英文观后感,里面可以用到自己会的英文单词。

4、语法归纳总结:

英语语法可以从名词、代词、冠词、动词、介词、形容词和副词、there be结构、时态(一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时)、特殊疑问句进行总结归纳,可采用思维导图或条目形式总结。

单词可以按照种类进行分类,如:文具类、水果类、动物类等。也可以按照首字母是同一种发音进行分类。如:b: book, bus, bike. c: cake, cat, cook…

5、练习英语写作:

高年级的学生可以找几个进行网上搜索,下载好的文章进行背诵,如:自我介绍、我的英语老师、我的朋友、我的家庭、我的学校、我的、我的假期、我的爱好、我的周末生活、我较喜欢的。。。、一本书的介绍、一部电影的介绍、一个偶像的介绍等。好的写作离不开大量的阅读,在阅读的基础上我们才能写出好的文章,利用这个假期请孩子们多读书,读好书,为写作奠定良好的基础。

健 康 运 动

1、体质监测:紧靠政策,坚持体育锻炼从娃娃抓起---(1)一分钟跳绳;(2)坐位体前屈;(3)仰卧起坐。

2、亲子游戏:家庭成员的参与,让其极富趣味,充满挑战。不仅形成了相互监督,也调动了学生挑战父母的兴趣。

例1  穿越障碍

介绍:找一个过道,左右两边贴一些纸条作为路障,孩子们需要身体不接触路障而顺利通过,游戏挑战

例2  双人气球接力

两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜。

例3  发展学生上肢力量

与家庭成员面对面俯撑击掌10次,挑战父母。

3、 舞动青春:(1)每天早上起床可以做七彩阳光,武术操等韵律操;(2)可以听音乐,坐在餐椅上,两腿伸直进行剪刀腿练习;也可利用餐椅与父母一起进行有氧椅子操的练习等,发展学生的腰腹力量和律动能力。

4、影视欣赏:为了让学生对冰雪运动有个初步了解,更好的参与冬奥会中来。可以在家观看冰雪项目电影如《飞鹰艾迪》,《雪场女孩》《冰球杯小子》等。还可以观看体育节目《冰雪运动》,每一期都会介绍不同的冰雪运动项目。

奇 妙 生 活

1.动手小实验:科学的运用在我们的生活中随处可见,我们的身边到处都有科学实验材料,比如洗洁精、淀粉,这些家中常备的物品,趁着这段时间,运用简单的材料,和孩子一起完成一些科学小实验吧,带领孩子感受生活的美丽,科学的魅力!

神奇的洗洁精

准备材料:洗洁精,胡椒粉,牙签,盘子,水

1.在盘子中倒入水并把胡椒粉撒在水面上

2.先让孩子用干净的手指点水面,看是否有变化

3.再用蘸取洗洁精的手指点在盘子中,观察变化

4.换一盘水,将一张小纸片放在水面上

5.再蘸取洗洁精点在纸片附近,观察变化

洗洁精还能做些什么呢?来和洗洁精做个游戏吧!

科学原理:洗洁精含有表面活性剂,且易溶于水,可破坏水的表面张力。

非牛顿流体

准备材料:碗、筷子、淀粉、水

1.在碗中倒入一些淀粉

2.慢慢的倒入水,边倒水边搅拌,搅拌均匀,形成黏稠状的液体

3.在搅拌时体验用力搅拌和轻轻搅拌有什么不同

4.用手抓一抓,感受非牛顿流体的神奇吧!

科学原理:非牛顿流体具有“遇强则强,遇柔则柔”的特点,广泛存在于生活、生产和大自然中。


2.折纸我能行:折纸可以锻炼手指的灵活性,开发动手能力和创新能力。生活中的物品、小动物、交通工具等都可以作为孩子折纸的目标。较近很火的“太乙飞猪”纸飞机你折过了吗?纸飞机不同的折法,会使它有不同的飞行轨迹,趁着这段时间给孩子一张纸,让孩子用自己的双手去创造奇迹,发现神奇吧!

3.动手又动脑:根据家中现有的材料,让孩子学习魔方、华容道、鲁班锁等。这些都是开发智力的好助手,能够锻炼手、眼、脑的协调能力,记忆力,整体观察能力和空间思维能力。


4.生命的成长:在这次的疫情中,我们感受到了生命的宝贵,也更深层次的体会到了生命的意义。因此可以在家中和孩子一起种植一株小植物,让孩子细心照顾并感受生命的成长!

准备材料:矿泉水瓶、蒜

种植步骤:

1.将一头蒜的外表皮剥掉,注意不要分瓣不然不容易立住。

2.把矿泉水瓶切开,留底座

3.把蒜放至底座中,加入水或土,注意水不要淹没蒜

4.每日观察并记录蒜苗的成长


温 馨 推 荐

春节和寒假期间,各大媒体推出了多档文化类节目,【中国诗词大会】第五季、【中国地名大会】、【经典咏流传】第三季、【国宝音乐会】、【楹联里的中国】等,孩子可以与父母一起观看,既能开拓视野和增长知识,也能增进亲子之间的感情。

“劳动教育”是学生教育不可缺少的一部分。延期开学期间,希望低年级的孩子会打扫干净房间,整理书橱、能系好鞋带、学会用拖把拖地,做到又快又干净、坚持饭后收拾、擦桌子,并学习洗碗筷;高年级的同学能做到每天帮家人盛饭,饭后一起收拾桌子、为家人准备早餐、学会独立每周自己至少清洗衣物、学会坚持每天自己整理床铺,会换床单和被套。

与家人时刻关注疫情,少出门,不聚会,不信谣,不传谣,勤通风,戴口罩,做一个有责任感的学生。

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